近日，太仓市南园幼儿园备课2组的老师们进行了科学课例的观摩研讨活动。市艺术幼教中心相关领导、中心共建单位太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园园长及年轻组长、部分教师参与了此次观摩研讨。
大班吴燕老师执教了《跳舞的曲别针》，以幼儿熟悉的磁铁作为探索材料，让幼儿在活动中尝试自己制定实验计划；中班的霍锦研老师组织的《鼓起来》，则是将建构室课程中争议较大的活动进行了重新的设计，让活动切入点更明确，探索空间更大；小班龚懿老师执教了《有趣的种子》，通过白板课件的有效运用，让孩子在动手操作、影音互动中投入探索，发现种子的秘密。
观摩结束以后，执教老师就活动组织情况进行了反思，备课组长就教研的源起和困惑进行了介绍。观课老师们纷纷就活动的内容选择、环节设置、师幼互动等方面进行了交流。对活动中如何把握不同年龄幼儿的最近发展区，提供适宜的挑战；如何在了解科学知识点的同时，更好地关注幼儿在科学领域学习中的良好习惯和思维的培养；如何选择更为有价值的内容，提高课堂的效益等内容做了较为深入地探讨。
太仓市艺术幼教中心南园幼儿园一直致力于提升幼儿科学素养的研究，打造“有效课堂”，努力为孩子创设良好的探索环境，支持孩子的探索，发展孩子的探索能力，形成良好的科学学习品质。在积极开展“百节好课”校本品牌建设的过程中，南园幼儿园的教研活动抓住了重点，也抓出了实效，提高了教师自身的科学素养，提升了科学活动的严谨性、正确性和有效性，提升了园所保教质量。
