来源时间为：2021-12-29
由内容质量、互动评论、传播等多维度分值决定，勋章级别越高(
)，代表其在平台内的综合表现越好。
文章
总阅读
评论
1
资助育人好故事?_太仓市沙溪实验中学胡艳梅：助学筑梦助人
2021-12-2918:10
来源:
（来源：江苏学生资助）
原标题：资助育人好故事?_太仓市沙溪实验中学胡艳梅：助学筑梦助人
编者按
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力宣传国家资助政策及成效，推动各地各校进一步加强资助育人工作，探索构建富有江苏特色的资助育人体系。
江苏省学生资助管理中心开展“苏乡永助”资助育人主题活动，诚邀全省各地各校，以“资助育人好故事”的形式，展示江苏学生资助工作的具体经验与做法，提升资助育人实效。现对2020“苏乡永助”资助育人主题活动评选中遴选出的50篇优秀作品进行集中展播。
资助育人好故事第19期
“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这是习近平总书记对“中国梦”的阐释。总书记对“中国梦”的阐释，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。诚如总书记所言，你有梦，我有梦，每一个美好梦想的实现就寓意着大的“中国梦”。胡艳梅老师的梦想很简单：那就是尽己所能，去帮助每一个走在贫困求学路上的孩子！
01
她，寒门勤学，志存高远
胡艳梅老师出生于苏北农村一个贫苦的农民家庭，小时候，每一次交学费都是她最痛苦的回忆，因为她从来没有能够按时交过学费，那份苦涩的记忆，让她印象深刻。那种窘迫与艰辛，还有那种面对困境孤立无援的绝望，让她永生难忘！因为懂得，所以慈悲，她特别不希望别的孩子再去承受那样的艰难与辛酸。2001年她考入了大学，尽管她一直非常努力去参加各种勤工俭学活动，但经济上窘迫的情况并没有得到根本改观，这个时候她得到了她人生中的第一笔资助—阪神奖学金1000元；在她读大三的时候，得到了国家二等奖学金4000元，然后学校又免了她一年的学费，就这样她顺利地读完了四年大学，从那时候起，在她的内心深处就筑下了一个梦想，以后要尽己所能去助学，因为她深刻地懂得每一个贫困的学子也都有绽放自己生命的权利！
02
她，潜心资助，爱生情深
在胡艳梅老师助学的过程中，让她印象最深刻的是小费同学，她是奶奶收养的孩子，在六七岁的时候，奶奶去世了，家里有个老太太（就是爷爷的妈妈），已经八十多岁了，还有个精神不大正常的“爸爸”，小费一直跟老太太一起睡，随着年龄的增长，孩子开始渐渐有些不开心，据她说是听别人说，小孩子跟老人一起睡有诸多不好……，得知孩子的心结之后，胡艳梅老师和她的志愿者团队通过自己的努力给孩子买了一张新床，还有书桌等，帮孩子摆好，放好，顺便帮孩子整理下满柜子杂乱无章的衣服时，孩子露出了灿烂的笑容，那一刻所有的辛苦和努力都有了价值！她还经常利用周末的时间，去看看孩子的学习，辅导辅导孩子的功课，陪着她一起玩，有一次带她去金仓湖玩，两人租了一辆自行车骑，送她回家的时候，孩子跟她说：“你要是我妈妈就好了！”她瞬间泪如雨下！以后只要是有时间，她都会去看看孩子，在三月份植树节的时候，带着孩子去参加植树活动，10月份去现代农业园活动的时候，孩子还询问“我们种的树活了没有呢”，这次参加活动的志愿者都发现，小费同学比以前开朗了好多，以前人家叫她都未必肯答应，现在可以大方地跟人打招呼，快乐地叫她“晴朗妈妈”，那份满足和快乐无以言表！
03
她，初心不改，逐梦而行
初二女生小倪，花一样的年纪，却在2012年2月被诊断出患有急性白血病M4，也因为这场病，揭开了小倪同学被父母保有了十六年之久的身世之谜。治疗白血病最好的方法是骨髓移植，她的父母无奈之下，将身世之谜揭开—她是父母领养的！幸运的是，得知她的情况之后，生父母带着她的两个姐姐，一个妹妹从重庆老家赶赴苏州参加配型，最终医院选择了相合点数最高的母亲的骨髓，做了移植！
骨髓移植加上后续的治疗费用，一共花了50多万，这对在太打工的养父母来说是天文数字，这时候胡艳梅老师和义工联的志愿者们伸出了援手，在2012年3月3日为小倪同学进行了一次“传递爱心，接力生命”的义卖活动,活动当天募得善款22409元，也许是小倪同学的坚强、乐观和勇敢感动了我们，也许是我们的爱心感动了更多的人，手术前，一位不愿透露姓名的爱心人士一次性帮小倪支付了25万元手术费。我们只知道他是位美籍华人，据说他只把自己的名字告诉了小倪同学，这也成为他们之间最美丽的约定！养父说：“没有社会各界爱心，也就没有她的生命。她是不幸的，无疑也是幸运的，因为有那么多人爱她。”我们非常欣喜地得知，小倪同学身体恢复得非常好，也在当年的下半年回到她期待了已久的学校和课堂！
04
她，不辞辛劳，圆梦金寨
太仓义工组织的起源就是几个益友对安徽金寨贫困学子的关注，作为一位有志于助学的老师，她一直特别想去看看安徽金寨的孩子！之前由于种种原因，都没能去成！今年的五月十日，她终于得以成行，一路上她都在想，到底孩子们的学习环境是什么样的呢？历经8个多小时的长途颠簸，她终于实现了跟孩子们的一次约会！至今她依然记得，爬山爬了一个半小时，终于走访到的王艳同学；还有孩子们为她们煮的夹生的米粥：孩子们稚嫩的声音—我也想以后能做一个可以资助别人的人……胡艳梅老师深情地说：“孩子们的懂事、善良、感恩，足以照亮我以后的助学之路！”
在资助贫困学生的路上，胡艳梅老师已经走过了10年，十年来在紧张的教学工作之余，她一直痴心不改，一往情深地走在自己的助学路上，因为她始终坚信：助学给贫困学子的不仅仅是资助，更是未来！
除了云助学的常规关爱活动，胡艳梅老师还积极参加各种公益活动：2012.6“绿色，让太仓更美好”废旧电池回收；2012.9中心广场文体用品义卖；2012.11的“爱满娄城情暖冬日”冬衣募捐；2013.3的“家在太仓情暖娄城”义卖；2013.4的“雅安坚强太仓与你同在”赈灾义卖；2013.6“快乐童年圆梦六一”金仓湖踏青；2013.10“现代农业知识普及带学生参观现代农业园”；2014.5安徽金寨助学回访……累积志愿服务时间300多个小时，累积参加活动四十多次。
中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想；同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，胡艳梅老师将会在以后的工作中，以助学为动力，以筑梦为方向，完成自己的铸人之旅！
