来源时间为：2018-12-05
玉屏校长，太仓“空降”
努力让东西部教育协作结出丰硕的果实
2018年12月05日14:32来源：
家庭教育指导项目启动。
“在我的理念中，学生、老师和家长是学校教育的3个有机组成部分，学生是内核，家长其次，老师次之。”玉屏第一中学校长陆振东说,“所以，课堂是学校教育的生命线，必须大刀阔斧地对课堂进行改革创新。”
陆振东原是江苏省太仓市实验中学校长，在东西部教育协作浪潮的推动下，今年秋季学期，他成了玉屏第一中学的校长。数学专业科班出身的他，履新之际，便找来铜仁市近十年来的数学中考卷，与太仓市中考卷进行横纵向两个维度的比对。太仓市数学中考卷多7道题，两卷难易程度相当，考试时间一致，然而，分析研判的数据显示，满分折合成100分，铜仁市数学中考成绩平均分是46分，而太仓为70分。
巨大的数字鸿沟，带给陆振东深深的震撼和触动。自此以后，陆振东每节课都去到各个学科课堂听课，寻根源、找问题、思对策。很快，导学案教学在全校28个班级全面推行，一时间，反响热烈，师生共学、教学相长的氛围空前高涨。
导学案其实就是有效调动自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案，往往是将一课时的内容写成一个学案，有利于调控课时学习的知识量，加强授课的计划性、针对性、时效性，构建高效课堂。通过一个个具有探索性的问题，引导学生进入自主学习之中，在问题的解决过程中，培养学生的能力，条分缕析、各个击破。在学生读书、思考、解答问题等环节的学习中，教师都要站到学生的角度去考虑问题，以便能够及时适时地点拨学生应该如何去做，让优等生看到挑战、中等生看到激励、学困生看到成长，让不同层次的学生都能得到发展，因材施教、循序渐进。
期间，学校各教研组分别开展了导学案公开课，吸引了全县中学师生队伍纷纷前来参加观摩课。在期中学科成绩测评中，玉屏第一中学相较于以往同期，取得了显著的提升。
家校合作，是德育工作的重中之重。新学期以来，学校开设了家长开放日，邀请家长全程参与学生的学习和生活，组建了家长委员会，所有关于学生学习的采购，都必须经过家长委员会同意。
本学期，陆振东邀请了太仓市中等专业学校党总支书记、家庭教育高级指导师肖广艳，为全校学生的家长进行家庭教育的培训讲座，并率先在全县教育系统筹建了家庭教育指导项目，建立家校协作联动机制，畅通家庭和学校的双向沟通渠道，提升家长对学生教育的重视程度，让他们积极参与到学校的管理中来，形成家校教育合力。参加家庭教育培训讲座的家长白家鑫告诉笔者：“家庭教育活动很有意义，让人大开眼界，不但可以使家长近距离地观察孩子在学校的表现，也更理解了老师们的辛苦付出。以后，我们会更加主动地配合老师的教学工作，加强与老师的沟通交流，为孩子营造一个和谐温馨、积极向上的学习环境。”
此外，为了提升教师素质教育综合能力，陆振东坚持“走出去”与“引进来”相结合的思路。学校按照每月不少于两次的频率，引进发达地区优质的教育教学资源来校交流。同时，选派骨干教师前往太仓、浙江、北京等地交流，学习发达地区的先进教学理念，开阔视野、拓展思维。学校先后请到了太仓市陆渡中学副校长冯霞、意大利足球教练达柳马科里尼、美国外教Alex、美籍华人苏雪艳女士、太仓市沙溪中学副校长龚辉、苏州市教育科学院院长祁建新等十多位在不同学科领域都有建树的专家，分别开设相关的课堂教学和讲座。截至目前，玉屏第一中学已与太仓市实验中学签订了长期的对口帮扶协议，明确了帮扶的具体内容。
“学校教学就好比培育一颗种子，只要围绕学生这个内核，依靠家长，管好用好教师队伍，教育教学的明天就一定会结出丰硕的果实。”说起学校的未来，以及东西部扶贫协作的愿景，陆振东脸上洋溢着自信而笃定的笑容。(覃嵩松)
