来源时间为：2017-10-10
我的母校——太仓市一中，今年蹒跚步入110周年。这所江南文化名校，在太仓的百年人文风云史上，留下了及其浓墨重彩的一笔。那是昔日太仓州考试院沃壤上呈现的文华璀璨，进入新世纪的10年后，太仓市一中不忘初心，砥砺奋进，在追赶新的崇文尚教理念下，再谱与时俱进的新辉煌。
秋分前日，接到母校校庆筹备组戴安民老师的来电，邀请我届时参加校庆活动，特意提前捎来两本110周年纪念册，还关照说，先睹为快，劳神多提意见。我还有什么话可说呢，对母校的一种特别感恩，特别的敬意油然而生。
捧读两本纪念册，感慨良许。《岁月留痕》，记录了太仓市一中走过的筚路蓝缕，发生的沧海桑田，图文并茂，影像再现；《古韵新姿》则是学校沿革、荣誉、回忆的梳理，尤其是那教职员工和历届学子的名录，洋洋洒洒，蔚为大观。那一个个跳跃的名字背后，呈现的是母校桃李满天下的景象。
见字如唔，恍如家书，这是母校给全体学子发出的“家书”，她报告着母校经历的风雨历程，诉说着母校发生的天地翻覆。两本纪念册，似乎打开了我的缤纷思绪，依稀理出些许有关当年的头绪，许多渐渐逝去的情形变得清晰起来。那口子楼的回廊，紫藤架的缠绕，教室里的座位……见到众多熟悉老师的名字，同学的名字，仿佛又回到了上世纪七十年代的县中。
“书到用时方恨少。”那是百年校史上最为坎坷的年代，作为那几届的学子，我们对母校的愧疚太多，贡献太少了，那是“十年浩劫”的悲哀，也是我们这代人的命运不幸。然而，母校不弃她的那些无辜的孩子、不争气的孩子，用宽容的气度理解与接纳。“滴水之恩，当涌泉相报”。如今我们这代人几乎到了退休的年龄，游走于主流的边缘，还能够为母校做点什么呢？
忆往昔，峥嵘岁月稠。在我的人生成长轨迹中，市一中是重要的驿站之一。说实在的，当年我在读市一中时，是那个特殊的年代，进校时称卫东五七中学，出校时，改名为太仓县中学。从这个名字就可以看出，当时还是处在文革后期，学校依旧动荡不安，许多老师仍然惴惴不安。复课还是停课，如何把握又红又专，学工学农，几乎都在左右摇摆；课程设置，工农业基础知识，三机一泵，乡土教材等等，考试以开卷为主。
当年我还参加校宣队的文艺演出，下乡演出，巡回讲故事。即使在那样的艰难环境里，我们老师仍然尽心尽力，为我们的学习呕心沥血，教育我们好好学习，多学点数理化，多学点文化知识。多亏了当年有一阵子的教育整顿，还是读了一些最最基础的知识课程，才有了后来恢复高考头年报考的“勇气”和“底子”。
回眸与市一中的邂逅，那是一种怎样的不了情缘。其实我与市一中有两次结缘的机会，一次是四年的中学读书生活，初中、高中四年制，当时有庄荣辉老师，王忠兴老师，其他课程老师，如语文黄秋农老师，数学周庆云老师，英语来馥祚老师，睦同德老师，地理的范镁章老师等等，还有学校图书馆龚志平印象特别深，听力有障碍，人挺热心。有时老师的一个神态，一个话语，都被我们暗地悄然模仿，你一言，我一句，笑得人仰马翻。这就是孩子们的淘气。
还有一次是县中的半年毕业实习，这样与母校的交集就更进了一步。那是恢复高考招生后，我就读于苏州地区师范文科专业，那时的中师生还是挺风光的。记得1979年下半年，我被选派到太仓县中实习，担任初中一个班级的语文课程，当时是夏帼英老师担任指导老师，时间虽短，但是老师们的敬业精神，给我留下了深刻印象。我也学会了备课、上课，乃至斗胆地上公开教学课。从学生到实习老师的华丽转身，也为我踏上人生岗位奠定了基础，因此我要感谢县中，感谢我的母校。
其实，当年我们对母校的认知是初浅的、局限的。在以后的社会经历中，才逐渐了解母校，认识母校。她有深厚的历史积淀，文脉传承，以及杰出骄子。我们可以骄傲地说，市一中是太仓地域的“人才摇篮”之一，《岁月留痕》的映照，《古韵新姿》的讲述，无不体现了这座百又十年学府的渊源与浩瀚。
金秋十月，我们将回到梦寐不忘的母校，走进灿若繁星的母校。如今我们母校校址，虽非是我们孩时读书的旧址，难免有些暗淡的伤感，然而在新的原省太高校区基础上，经过多年的改造、提档和完善，校园面貌焕然一新。如今的市一中厉兵秣马，整装待发，在百又十年新的的时间节点上再次扬帆起航，踏浪前行。
我们翘首等待着那一天，并深深地祈福母校。
（编辑介子）
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