一尊塑像，镕铸故乡亲人深情
1988年，吴健雄远涉重洋来到故乡浏河，纪念先父吴仲裔百岁诞辰。她跨进明德楼展室中央，凝神端详雕塑家章永浩教授为其父亲所作的汉白玉雕像。那一瞬间，吴健雄的欣慰与喜悦，被在旁的章永浩尽收眼底，他从此与吴健雄一家结下了深厚感情。
章永浩，是新中国第一代雕塑家，因塑造原上海市长陈毅塑像（屹立在上海外滩）而名声鹊起。也就是从相识的第一瞬间起，章永浩与吴健雄一家结下厚谊。他后来曾特意前往哥伦比亚大学教授住宅区拜访吴健雄夫妇。
在吴健雄的家里，他发现两位老人生活非常俭朴，工作非常勤奋，尤其是吴健雄常常带着几块面包和一点牛奶整天呆在实验室里做科学研究。有空的时候，吴健雄与章永浩谈科学，话教育，忆故乡，说明德，惟独没有谈及她自己，她从没有认为自己做了什么惊天动地的大事。
2011年，为了迎接吴健雄百年诞辰，缅怀她的爱国爱乡情结，让她的科学创新精神永留人间，健雄职业学院决定在校园广场塑造吴健雄铜像，以此昭示后人，勉励学子。为此，院领导专程赴上海特别诚恳地邀请章永浩为吴健雄制作雕像。章永浩出于对吴健雄的敬仰，虽81岁高龄却欣然承接了雕塑重任。
随后，章永浩严谨细致地与院领导商讨雕像制作的选材、工艺、制作工序，现场勘查校史馆、吴健雄纪念馆场地，就场地设计、雕塑设计、位置摆放等问题与学院仔细商讨。章夫人是上海从事城市规划工作的专家，在校史馆、吴健雄纪念馆场馆建设方面也提出了许多宝贵的专业建议。
从去年开始，这位雕塑大家，就全身心地投入于吴健雄铜像的构思和创作。去年5月份终于拿出了泥塑小样。
“因为我接触到的是老年时代的吴博士，对吴博士以前的形象只得借助历史资料和想象”。章永浩介绍说,他现在塑造的吴健雄铜像，是她1975年出席美国总统福特在白宫授予她的国家科学勋章时的形象。那是美国最高科学荣誉，当年吴健雄60多岁，而且发型、体态、神情与老年时候大不一样，一切都要依靠自己的艺术感悟。
“今年年初，章永浩身体不好，工期一度耽误了。为了抢回失去的时间，春节后，章永浩一直在加班加点工作，常常和工人吃住在一起。”负责铜像铸造的工人师傅说，章老有时还开玩笑地说，这可能是他一生最后一个作品，但为了吴健雄，他无怨无悔。
吴健雄铜像，呈青铜色，高3.8米。吴博士身着出席重要场合的礼服，面容慈祥地安坐在椅子上。铜像安装到3.2米的基座上，总高度将达到7米，重量近8吨。它不仅是一尊精美绝伦的塑像，更是一个永恒的纪念。
一部影片，实录大师成长之路
2月16日，是吴健雄先生逝世15周年的日子，纪录片《吴健雄》开拍仪式在太仓市浏河镇明德中学吴健雄墓园举行，东南大学党委宣传部与上海纪实频道负责人共同为开拍揭幕。这标志着太仓市纪念吴健雄诞辰100周年系列活动正式开始,一系列纪念吴健雄影视作品创作也同时启动。
“为了缅怀吴健雄大师，让她的形象永远留在人们心中，去年以来，我们精心策划了一系列题材，拍摄了纪录片、动画电影，以及连环画制作。”其中，电影《吴健雄》是华宇动画（江苏）有限公司自主原创、开发制作的一部大型励志动画电影。
据太仓LOFT工业设计园内华宇动画介绍，《东方居里夫人吴健雄·少年篇》已制作完成，它是首次以科学家吴健雄为题材，集动画电影、动画电视剧、舞台剧三位一体的动画作品，共包含3项内容，90分钟动画电影、26集的动画连续剧以及大型多媒体情景剧如此大制作描写一位科学家的少年往事，在全国堪称首次。
负责这个项目的动画导演赵鸿说，一个人的童年与他未来的成就不无关系，作品讲述了吴健雄在太仓的童年经历，她所受到的影响。无论人物形象还是剧本结构都尊重历史，接近现实，让观众可以更加接近这位科学家的生活，更让每个青少年观众从中找到些许自己的影子。
“纪录片《吴健雄》全长约48分钟，将以吴健雄生平为主线，通过展示人物的求学、科研等经历，反映其孜孜不倦的治学精神。”上海纪实频道党总支书记陈经建介绍说，影片在大量运用遗物、图片、墓地、人物访谈等真实元素拍摄外，还将采用再现方式，以演员表演来诠释吴健雄严谨而卓越的“科学人生”。
纪录片《吴健雄》开拍当天，吴健雄侄孙女吴菡洁站在“吴健雄墓园”前激动地说：“见到健雄奶奶时自己还小，但她谦虚、严谨、美丽的形象却深深地刻在自己的脑海中。健雄奶奶对祖国的科学发展和教育事业更是倾注了极大的热情，让我们非常敬佩！现在有了纪录片《吴健雄》，会让更多的人了解她，缅怀她为科学事业作出的贡献。”
身为明德中学名誉校长的吴菡洁现在每个月都要回太仓明德中学一次，对学校的发展倾注了很多心血。她说，这是父亲(吴颐)的嘱托更是健雄奶奶的嘱托。如今，太仓以多种方式来纪念健雄奶奶，她感到特别欣慰。
一所学校，凝聚赤子拳拳之心
在4月7日举行的苏州市青少年机器人大赛中，明德高级中学的参赛学生尽情展示了他们的水平，数名同学收获单项比赛的一二等奖，学校也被评为高中团体第一名。此前，明德高中的学生还代表中国，参加过国际青少年奥林匹克机器人竞赛，并为国家争得了光彩。
机器人项目是明德高中的特色教育，也同样是另外两所明德学校明德初中和明德小学的传统特色教育。作为由吴健雄的母校明德学校发展而来的这一系列学校，更是格外注重弘扬吴健雄的科学精神，培养学生的科学实践能力和创新精神。
不仅是明德学校，太仓其他学校也积极吸收健雄精神营养，开展特色教育，培养学生的科学探究精神。比如浏家港中学、经贸小学的航模，朱棣文小学的天文。目前，各学校基本形成了“一校一品”的特色教育。
除此之外，2004年成立的健雄职业技术学院也是太仓遵照吴健雄的愿望，大力发展教育的又一个明证。
“姑妈曾向我们表露过，希望家乡也能有一所大学。”健雄职业技术学院校史馆主任鲍育育说，吴健雄的侄子吴颐在和她交流过程中曾这么说过。
健雄学院的成立，标志着太仓职业教育从中职扩展到高职。市政府投资新建了园林化的校园，购置了先进的实验设备，并建设了中德培训中心。健雄学院在办学模式上延续了“双元制”的模式，并根据太仓实际情况进行了本地化实践。2010年10月，健雄学院联合国内8所高校，成立了健雄联合研究院，开始培养研究生层次的技术人才。
太仓培养的职业人才适合市场和企业需求，符合产业发展的要求，走出了一条特色之路。“职业教育的‘太仓样板’”，这是《光明日报》等中央媒体对太仓的评价。太仓的职业教育伴随着吴健雄闪亮的星光，熠熠生辉。
太仓许多老一辈的教育工作者还清楚地记得，1988年，吴健雄亲笔题词，写下了她和袁家骝博士对明德学校的殷殷祝福“明德学校，前途无量”。如今转眼间就到了吴健雄的百年诞辰，明德学校乃至太仓教育正进入快速、高质量的发展阶段：
2000年，明德高级中学被确认为江苏省重点高中；2003年被评为江苏省三星级普通高中，目前正向四星级迈进。2004年明德小学被评为江苏省实验小学校；
太仓学前教育毛入园率、九年义务教育入学率、巩固率、高中阶段毛入学率均为100，高等教育毛入学率为66.08；
目前已全面启动高水平现代化学校创建，到2020年，太仓将率先实现高水平教育现代化，教育发展主要指标达到世界发达国家同期水平。
“健雄精神”，
助推太仓迈向黄金发展期
近日，太仓市侨办、侨联全体机关干部前往浏河吴健雄墓园，祭奠吴健雄、袁家骝夫妇。机关单位要纪念吴健雄什么？市侨联主席张晓冬说，主要是纪念吴健雄“求是、创新”的科学精神。
“吴教授从不满足于已有的科学成果,总是在不断追求,不断创新。”健雄职业技术学院党委副书记、院长魏晓锋介绍说，健雄职业技术学院自成立以来，始终践行“爱国、求实、创新、律己”的健雄精神，以培养高等技术人才为己任，走产学研相结合的道路”的高职办学方针，在推进太仓经济建设和发展上起到了积极作用。
尤其是健雄联合研究院揭牌，创造性地将校企合作从中职、高职、高专延伸到研究生层次，将理工科研究生后期的课程，搬进实验室、工程中心等企业一线开展，加强了研究生的实践创新能力。目前，共建院校由最初的8家增至10家，已有MPA、MBA、工程管理等7个专业的220多名研究生入学。
“整合长江口资源，开发建设16平方公里旅游度假区，是我们践行吴健雄科学创新精神的具体行动。”浏河镇党委书记徐志强说，“区位再好、人文再多、物产再丰富，如果没有一种‘求是、创新’的科学精神，去充分挖掘内涵、转型升级，就形不成规模。要想留住人，就得把长江口现有的资源挖掘、整合、包装起来，在长江口打造一个有景有吃有住有玩，集休闲度假、商贸旅游、古镇文化、美食餐饮、水产特色为一体的功能区域。”
科学发展的创新热潮如今正在浏河大地上奔腾涌动。按照“新版掘金图”，长江口旅游度假区将整合区域内历史文化载体、长江滨江岸线、古港老镇、江海特色，建设滨江新城、渔人码头、浏河古镇、温泉社区等4个主要旅游发展集聚区。
与此同时，在吴健雄科学精神的感召下，太仓结合五大战略性新兴产业，大力引进 团队。当前，具有沿江沿沪的双重优势的太仓正在以强劲的发展态势迅速崛起壮大。城市建设的日新月异，新兴产业的蓬勃发展，港口经济的持续繁荣，现代服务业的风生水起，城乡一体的加速推进，这些都成为“未来太仓”的发展重点，也为海内外客商投资提供了广阔空间。
目前，太仓的经济动车正以每年20以上的增速又好又快地行进，其发展的活力与后劲有目共睹。在科学发展观引领下，在“健雄精神”感召下，江尾海头“金太仓”正昂首阔步，豪情迈向黄金发展期。
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